La integración entre el núcleo común nacional y el currículo británico internacional
Como escuela mundial, hacemos todos los esfuerzos para ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar una mentalidad global. En St. John's, nuestros estudiantes son educados en tres idiomas — inglés, portugués y español. Garantizamos que los requisitos del Núcleo Común brasileño sean perfectamente integrados al currículo británico, incorporando tanto la Mentalidad Internacional como perspectivas globales. Nuestro sistema educativo, a través del IELS de St. John's (International English Learning System), promueve la investigación de tradiciones, valores y culturas globales, junto con la exploración de problemas y soluciones mundiales. Esto incluye una inmersión profunda en la historia de las colonizaciones, contextos geográficos, sistemas económicos y las diversas curiosidades que moldean diferentes sociedades. Al examinar estas áreas, los estudiantes desarrollan una comprensión matizada de cómo el pasado continúa influyendo en el presente y el futuro.
El enfoque transdisciplinario del currículo asegura que las disciplinas no estén aisladas, sino entrelazadas, usando una o más disciplinas para profundizar la comprensión de los estudiantes y desarrollar su pensamiento crítico. Arraigado en el Aprendizaje Basado en Investigación, nuestros estudiantes se involucran activamente en la exploración de problemas y resolución de problemas del mundo real. Además, la Mentalidad Internacional de las Evaluaciones de Cambridge incentiva a nuestros estudiantes a pensar globalmente, mientras que el Constructivismo Social enfatiza la colaboración y el intercambio de ideas diversas, fomentando un ambiente de aprendizaje dinámico e inclusivo.
Al adoptar estos principios, equipamos a nuestros estudiantes con las habilidades intelectuales y responsabilidad ética necesarias para abordar los desafíos
El Centro Académico St. John's es tanto un centro académico como una editorial responsable del desarrollo del IELS de St. John's (International English Learning System). Este sistema educativo de base británica, desarrollado en el Reino Unido, constituye la columna vertebral del currículo de St. John's International School. A través del sistema IELS, el Centro garantiza que los estudiantes reciban una educación de clase mundial, con enfoque en el dominio del idioma inglés y competencias globales. El enfoque innovador del sistema integra las mejores prácticas del sistema educativo británico, promoviendo un entorno de aprendizaje dinámico y centrado en el estudiante en St. John's International School.
St. John's International School es una empresa estadounidense, totalmente acreditada y licenciada para operar en el sector educativo. La escuela posee todas las licencias educativas necesarias y está registrada bajo las leyes de derechos de autor estadounidenses y británicas. Además, la marca St. John's es una marca registrada en Estados Unidos, lo que garantiza la integridad y el reconocimiento de sus programas educativos y propiedad intelectual. Con alcance global y compromiso con la excelencia, St. John's ofrece una experiencia educativa única, combinando estándares educativos estadounidenses con las mejores prácticas internacionales.
En St. John's, nuestro IELS (International English Learning System) comienza con el principio fundamental de nutrir la identidad del niño y su comprensión del mundo. Para nuestros estudiantes más jóvenes, comenzando en Little John, el currículo parte del contexto más inmediato para el niño: ¿Quién soy yo? Los estudiantes exploran sus familias, dónde viven, sus tradiciones y sus comunidades. Se enfocan en aprender sobre su barrio, ciudad y país, desarrollando un fuerte sentido de identidad y pertenencia.
A medida que los estudiantes crecen, el currículo se expande gradualmente, siguiendo un enfoque espiral. El primer país y continente que se estudia es Brasil, país de origen de los estudiantes, donde profundizan en su historia, cultura, geografía y sociedad. Esta comprensión fundamental de su propio país prepara el terreno para su viaje global. La exploración continúa a medida que los estudiantes amplían su conocimiento hacia América Latina, luego América Central, América del Norte, Europa, Europa Oriental y Occidental, Asia y África. Cada región se revisita en niveles más profundos y complejos, permitiendo que los estudiantes hagan conexiones y descubran patrones que influyen en los sistemas globales.
Esta progresión ayuda a los estudiantes a desarrollar una Mentalidad Internacional al estudiar el mundo desde múltiples perspectivas, integrando el marco de Perspectivas Globales. Al involucrarse con contenidos y currículos que se estudian directamente en los países que están explorando, los estudiantes desarrollan una comprensión auténtica y completa de diversas culturas, sistemas e historias.
A lo largo de este recorrido, el idioma principal de instrucción es el inglés, asegurando que los estudiantes no solo aprendan sobre diferentes culturas, sino que también adquieran dominio del idioma inglés, esencial para la comunicación global y la participación en un mundo interconectado. A través de esta metodología, preparamos a nuestros estudiantes para ser ciudadanos del mundo, equipados con las habilidades, conocimientos y empatía necesarios para navegar y contribuir a los desafíos globales del mañana.