En St. John's, el aprendizaje colaborativo está en el corazón de nuestra filosofía educativa, arraigada en los principios del Programa de Años Primarios del Bachillerato Internacional (IB PYP). Creemos que los estudiantes aprenden mejor cuando se involucran en interacciones significativas, comparten ideas y construyen entendimiento juntos.

En el PYP, el aprendizaje colaborativo no es simplemente trabajar en grupos — es un proceso intencional en el cual los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación, sociales y de pensamiento mientras exploran conceptos y resuelven problemas colectivamente. A través de la investigación guiada, responsabilidad compartida y diálogo reflexivo, los aprendices profundizan su comprensión del mundo y su papel en él.

Nuestras aulas están diseñadas para fomentar una cultura de respeto, mente abierta y cooperación. Los estudiantes son incentivados a escuchar activamente, contribuir pensativamente y abrazar perspectivas diversas. Los profesores actúan como facilitadores, guiando a los estudiantes en la construcción del conocimiento a través de la colaboración mientras nutren agencia, voz y elección.

Ya sea en discusiones de pequeños grupos, proyectos interdisciplinarios, sesiones de retroalimentación entre pares o acciones basadas en la comunidad, el aprendizaje colaborativo en St. John's promueve crecimiento intelectual, resiliencia emocional y un fuerte sentido de pertenencia — pilares fundamentales de la mentalidad internacional y aprendizaje a lo largo de la vida.